About

Freedom of Expression & Civil Discourse

McDonogh School teaches students how to think and not what to think. As LifeReady, our academic vision, promises, McDonogh graduates “self-reliant, critical thinkers who can form, test, and revise their ideas — for themselves, and in the service of others.“培养这些能力，真正做到包容和尊重, 教师和学生必须邀请和分析所有有争议的想法和观点. 批判性推理仍然是大学和职业生涯的核心能力, but just as importantly, the ability to understand, evaluate, 以负责任的态度采取行动，让学生为健康的民主生活参与做好准备.

而包容文化则保护言论自由, 这种保护并不能使所有的知识和意见都同样“正确”.让学生对一个有争议的问题或概念有最完整的理解, they must build such knowledge for themselves. 这需要辛勤的分析、换位思考、辩论、反思和应用. Through such methods, 我们尊重多元文化中思想的多样性，因为我们致力于声音, evidence-based positions and conclusions. Members of our community may find certain ideas that emerge when wrestling with sensitive topics untenable — even offensive — from time to time; in such moments of friction, however, we can help our students learn to resolve conflict, to reason well, and to communicate their own positions. 

WHAT WE TEACH – AND WHY

学校肩负着独特的责任，成为探究的场所, deep curiosity, and ever-emerging understanding. 麦克唐纳为培养强大的推理能力和公民参与奠定了基础，让学生可以自由地以安全和有效的方式表达他们经过深思熟虑的想法. To this end, we believe in our obligation to:

• 允许以适合发展的方式研究任何主题. 
• 坚持教师促进潜在分歧话题的研究和讨论，以便理解话题的复杂性 没有老师表达自己的个人观点. 
• 为学生提供安全，让他们得出自己的见解和结论.

麦当劳提供了一个可以讨论不同观点的论坛, evaluated, challenged, more fully understood, and, as appropriate, acted upon. 这种实践使学生在毕业时具备了形成深思熟虑的信念的知识和能力, 通过民间话语发展-帮助人们倾听的策略和人际行为, share, understand, think, 以及辩论——这样他们就能成为值得信赖的民主管家.

Free Speech, Civil Discourse & The Role of Education

麦克多诺希望言论自由能时不时地引发热烈、激烈的辩论. 学院深信言论自由和公民言论的价值，并愿意冒险 unrehearsed moments when language has the potential to offend. In fact, as a school, McDonogh anticipates such unintended instances, 因为它们提供了一个机会，让我们知道如何更好地从事生产性工作, 尊重文明的话语和辩论——即使我们可能继续在观点上存在分歧. Language that willfully jeopardizes, dehumanizes, or threatens the safety of a person or group, however, is not aligned with our values. As a result of this commitment, 麦克唐纳打算培养那些在生活和行动中遵循强烈民主原则的学生，他们将成长为具有卓越品格和服务精神的模范公民.

引导我们复杂社会的指导原则

In today's increasingly interconnected world, 我们经常面临挑战我们的价值观和理想的地方性和全球性问题. Furthermore, 我们承认麦当劳的许多选民-管理人员, faculty, staff, students, parents, grandparents, 校友们有着不同的、根深蒂固的个人信仰，受到世界事件的不同影响. 

At McDonogh, 我们很少就不直接影响学校运作的复杂社会问题和事件，向社区发出沟通. 然而，教育领导人往往面临着采取立场的压力, 相信我们的重点始终放在完成我们的使命上, vision, and values. 我们坚定地认为，在我们的世界上没有仇恨的空间, prejudice, or bigotry, 我们毫不含糊地谴责学校和社会上的这种情绪.   

The teachers in our community are educators, 不是研究复杂政治和文化问题的专家. 传达机构立场会危及我们培育一个言论自由受到保护、每个人都有真正归属感的社区的能力. 

我们处理紧张和危机时刻的方法将基于以下两条原则. 

优先考虑学生、教职员工的安全和福祉我们将优先为学生提供必要的支持, faculty, and staff who may be struggling. 这包括但不限于提供资源, gatherings, check-ins, and educational programs. 重要的是要认识到，教师经常在处理复杂情况和实时处理信息时支持他们的学生. 

关注言论自由和公民话语: As part of LifeReady learning, 我们鼓励社区成员参与困难的话题，同时加深他们的好奇心, civil, and intellectual human beings. 这一立场保护并促进了我们对言论自由和民间言论自由的承诺, focusing on teaching our students how to think and not what to think. To be clear, freedom of expression does not permit engaging in hateful acts or speech.

最重要的是，我们的使命是培养学生在瞬息万变的世界中发挥领导作用. 通过关注他们的福祉和我们对言论自由和民间言论自由的承诺, 我们知道，他们将有能力为我们的世界尽最大的努力.